NORMY ROZWOJU SPRAWNOŚCI ARTYKULACYJNEJ DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

 

UBEZDŹWIĘCZNIANIE

Dzieci w wieku przedszkolnym powinny wymawiać wszystkie głoski dźwięczne. Ubezdźwięcznianie jest wskazaniem do badania logopedycznego.

SUBSTYTUCJA GŁOSKI  (l)

Zamiana głoski (l) na głoskę (j) jest wskazaniem do terapii logopedycznej.

SUBSTYTUCJE GŁOSEK  (k,g)

Zamiana głosek (k,g) na (t,d) jest dopuszczalna w grupie dzieci trzy i czteroletnich. Nie powinna wystęować u dzieci 6letnich.

SUBSTYTUCJE GŁOSEK (t,d)

Zamiana  głosek (t,d) na (k,g) jest wskazaniem do terapii logopedycznej.

SUBSTYTUCJA GŁOSKI (r)

Zamiana głoski (r) na (j) lub (ł) jest dopuszczalna do ukończenia 4lat. U dzieci, zwłaszcza u chłopców w wieku 4,0 - 4.11 należy uznać za prawidłowość zamianę głoski (r) na (l).

Jeżeli w piątym roku życia dziecko używa głoski (j) zamiast (r) jest to wskazanie do terapii logopedycznej. Dziecko sześcioletnie powinno wymawiać głoskę (r).

SUBSTYTUCJE GŁOSEK  (s,z,c,dz)

Dziewczynki powinny wymawiać goski (s,z,c,dz) od ukończenia trzeciego roku życia. Chłopcy do ukończenia czwartego roku życia mogą zamieniać głoski (s,z,c,dz) na (ś,ź,ć,dź)

SUBSTYTUCJE GŁOSEK (sz,ż, cz,dż)

Chłopcy mogą zamieniać głoski (sz,ż, cz,dż) na (s,z,c,dz) do ukończenia szóstego roku życia. Dziewczynki powinny utrwalić tę artykulację do ukończenia piątego roku życia.